В рамках реализации проекта "Сухари" состоялась экскурсия в Государственное бюджетное учреждение культуры "Реставрационные мастерские Иркутского областного художественного музея им. В.П. Сукачева"
Наши новые друзья так описывают эту встречу:
"Необычные гости в музее.
Главное здание на Ленина, 5 посетила группа учащихся специальной (коррекционной) школы-интерната № 20 г. Иркутска. Ребята с нарушениями опорно-двигательного аппарата пришли на экскурсию в реставрационную мастерскую, так как изучают историческое наследие родного города.
Их главный интерес — деревянная архитектура и ее сохранение: на мастер-классах под руководством своих педагогов они изготавливают архитектурные элементы из древесины, создают поделки и сувениры из бумаги, мыла, ткани, теста и других материалов, учатся реставрировать старинные ставни.
Это дает им возможность развивать допрофессиональные навыки и любовь к историческому наследию родного города в ходе проекта "Сухари", разработанного педагогами школы-интерната и поддержанного Фондом президентских грантов.
В музее ребят радушно встретили наши реставраторы, которые рассказали о специфике своей работы по сохранению и восстановлению произведений искусства.
Наши коллеги показали, как происходит реставрация масляной живописи, декоративно-прикладного искусства, с помощью каких инструментов (похожих на медицинские) они занимаются "лечением" картин. Недаром наших реставраторов часто называют "докторами картин".
Больше всего ребят заинтересовала ультрафиолетовая лампа, при помощи которой специалисты определяют подделки и разные "вмешательства" в произведения искусства, невидимые невооруженным глазом.
Чтобы увидеть картину "в новом свете" и "под другим углом" выстроилась целая очередь."
Участники проекта с огромной пользой провели время, отведенное на экскурсию, и совместно с ИРОО "ПЯТЬ С ПЛЮСОМ" и ГОКУ Школа-интернат № 20 г. Иркутска благодарят сотрудников Реставрационных мастерских за рассказ об особенностях и секретах профессии реставратора!
#ИРООПятьСПлюсом
#ФПГ
#ФондПрезидентскихГрантов
#Иркутск
